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昨天真是充实的一天
几周前就和师弟老婆小金约好一起去我导师家里看他们中文学校表演
早上开车先去接小金，结果他们那边Tmobile手机没有信号，所以联络上以后，我们就有点赶时间
忙中出错这句话一点都没错，因为我们很不幸的在限速25miles的地方开47，被隐蔽得天衣无缝的警察叔叔逮个正着
我们这心情一个郁闷啊，超速22miles这可不是一笔小钱，还得被扣分影响保险
我又使出惯用招数，在警察叔叔回去写罚单之前，一个劲儿解释：我们从宾夕法尼亚来，不知道这里限速25，我不想被扣分，警察叔叔，拜托你给次机会吧
警察叔叔不为所动，说你们超速20多miles，没得原谅。我就不眠不休的说，是，我们错了，请叔叔教育我们就好，给次机会让我们改正吧
警察叔叔拿到我们驾照等物离开之后，我们心情很糟，以为这次是跑不掉了，怎么这么倒霉啊
没想到警察叔叔一会儿回来了，拿回来我们的驾照保险等东西，没带来罚单，哈哈哈
警察叔叔说：以后你不要求情了，没有理由是可以超速的。我们说：对，对，完全正确，警察叔叔你说的简直就是真理啊~~~
呵呵，就这样不可思议的逃过一劫，我们认为和我们早上出门前给观音菩萨上了三炷香可能有密切关系：）
中文学校的表演真好玩儿
小孩儿们打扮得都很可爱，大家中文都说得不错呢，只不过下台之后怎么又只说英文了呢？
我们以前去看过老板家孩子的外国舞蹈学校的汇报表演，相比之下，还是中文学校的小孩舞蹈编排和表演更好一些
可能这和双方的教育观点不同
美国就是强调have fun，所以倒是能看出所有孩子可能都fun了，就是跳的比较不在节奏中，没有队形和次序
中国会更强调“要求”，希望孩子做得到，所以动作和队列都要复杂很多，但是孩子的表现也很好
在过去的几年中，我们一直在诟病中国的教育思想，觉得美国这种鼓励加不限制就是好的，其实我觉得这样也是过犹不及
比如现在一些美国公立小学初中提出“no child is left behind”，老公同事们就说“that's because every child is left behind”
因材施教嘛，怎么能够因为不显出哪个孩子落后了，就降低教育难度，让所有人都一样“好”，这样做有意义么？
第二点就是over encourage，美国小孩不管做什么都是“great!”，据说现在也反应出来这样的鼓励再也起不到鼓励的效果，因为听多了和没听一样，反而不能接受批评了
社会是残酷的，你永远都要有接受失败和批评的心理准备。我当然认为孩子要多鼓励，但是如果只剩下鼓励，鼓励和不鼓励就没区别了
不要以为这样的教育就一定能够保护什么创造力，其实这样忽略了一个事实：创造力除了天生需要被保护的部分，还有后天开发的部分
如果根本不对孩子提出高一些的要求，我觉得不会对创造力有什么帮助
我在美国读书5年半，其中很多时间都做TA，有两个学期还是独立带一门实验课
那门实验课要求写实验报告，美国很多学生就是把所有实验数据打印出来就算完事，还说以前就是这样做的啊
中国大学一年级就有专门的实验课，教你怎么写严禁科学的实验报告
我可不认为不加要求和限制的报告是什么创造力，我认为反而是缺乏科研能力
和亚裔学生相比，很多美国学生在想象力和创造力方面也并不突出，我不认为做为一个大学三四年级的学生，做出来的东西还能看出3、4岁的赤子水平的作业是什么创造力
“要求”是我认为很重要的一个教育手段
没有规矩不成方圆，就是这么回事
中午去olive garden和老板吃饭
大家宾主尽欢
吃完饭去他们家豪宅小坐，嘿嘿
顺手给小女孩拍了几张照片
我不得不说，小孩体力真是充沛啊，嘿嘿，我基本跟不上她的步伐：P
下午3点半左右，约了Wendy和Redbird两位姐姐
有个教训就是：
等人的地方设立在商场是危险的，嘿嘿
我差点儿在等她们的时候就收获一个Marc Jacobs的五折包包
还好我克制了自己，表扬自己一个
好姐妹的聊天真是愉快，我老公是个好孩子，和另一个好孩子小鱼同学在一旁玩儿，嘿嘿
小鱼同学还不知道她妈妈也就是我的好姐妹Wendy姐姐已经在她不知情的情况下，指定她为我练习人像的儿童小model了，所以她不怎么愿意让我拍她，我只能偷拍（狗仔啊狗仔）
Redbird姐姐实在是心灵手巧啊，小鱼穿的可爱裙子就是redbird姐姐巧手之作哦
晚饭我们去的马来槟城，很好吃呢，唯一的缺点就是我吃的有点太饱足，呵呵
小鱼实在很给面子，要求和我坐一起哦
而且她确实很乖，吃饭饭很努力，是个好孩子，嘿嘿
我又一次阴险的用买裙子诱惑小鱼到我家玩，小鱼陷入思考的苦闷之中，哈哈
我们边吃边聊，时间过得真快啊
临走的时候，我从Wendy姐姐手中顺走几十颗过端午节的粽子，嘿嘿
我
几周前就和师弟老婆小金约好一起去我导师家里看他们中文学校表演
早上开车先去接小金，结果他们那边Tmobile手机没有信号，所以联络上以后，我们就有点赶时间
忙中出错这句话一点都没错，因为我们很不幸的在限速25miles的地方开47，被隐蔽得天衣无缝的警察叔叔逮个正着
我们这心情一个郁闷啊，超速22miles这可不是一笔小钱，还得被扣分影响保险
我又使出惯用招数，在警察叔叔回去写罚单之前，一个劲儿解释：我们从宾夕法尼亚来，不知道这里限速25，我不想被扣分，警察叔叔，拜托你给次机会吧
警察叔叔不为所动，说你们超速20多miles，没得原谅。我就不眠不休的说，是，我们错了，请叔叔教育我们就好，给次机会让我们改正吧
警察叔叔拿到我们驾照等物离开之后，我们心情很糟，以为这次是跑不掉了，怎么这么倒霉啊
没想到警察叔叔一会儿回来了，拿回来我们的驾照保险等东西，没带来罚单，哈哈哈
警察叔叔说：以后你不要求情了，没有理由是可以超速的。我们说：对，对，完全正确，警察叔叔你说的简直就是真理啊~~~
呵呵，就这样不可思议的逃过一劫，我们认为和我们早上出门前给观音菩萨上了三炷香可能有密切关系：）
中文学校的表演真好玩儿
小孩儿们打扮得都很可爱，大家中文都说得不错呢，只不过下台之后怎么又只说英文了呢？
我们以前去看过老板家孩子的外国舞蹈学校的汇报表演，相比之下，还是中文学校的小孩舞蹈编排和表演更好一些
可能这和双方的教育观点不同
美国就是强调have fun，所以倒是能看出所有孩子可能都fun了，就是跳的比较不在节奏中，没有队形和次序
中国会更强调“要求”，希望孩子做得到，所以动作和队列都要复杂很多，但是孩子的表现也很好
在过去的几年中，我们一直在诟病中国的教育思想，觉得美国这种鼓励加不限制就是好的，其实我觉得这样也是过犹不及
比如现在一些美国公立小学初中提出“no child is left behind”，老公同事们就说“that's because every child is left behind”
因材施教嘛，怎么能够因为不显出哪个孩子落后了，就降低教育难度，让所有人都一样“好”，这样做有意义么？
第二点就是over encourage，美国小孩不管做什么都是“great!”，据说现在也反应出来这样的鼓励再也起不到鼓励的效果，因为听多了和没听一样，反而不能接受批评了
社会是残酷的，你永远都要有接受失败和批评的心理准备。我当然认为孩子要多鼓励，但是如果只剩下鼓励，鼓励和不鼓励就没区别了
不要以为这样的教育就一定能够保护什么创造力，其实这样忽略了一个事实：创造力除了天生需要被保护的部分，还有后天开发的部分
如果根本不对孩子提出高一些的要求，我觉得不会对创造力有什么帮助
我在美国读书5年半，其中很多时间都做TA，有两个学期还是独立带一门实验课
那门实验课要求写实验报告，美国很多学生就是把所有实验数据打印出来就算完事，还说以前就是这样做的啊
中国大学一年级就有专门的实验课，教你怎么写严禁科学的实验报告
我可不认为不加要求和限制的报告是什么创造力，我认为反而是缺乏科研能力
和亚裔学生相比，很多美国学生在想象力和创造力方面也并不突出，我不认为做为一个大学三四年级的学生，做出来的东西还能看出3、4岁的赤子水平的作业是什么创造力
“要求”是我认为很重要的一个教育手段
没有规矩不成方圆，就是这么回事
中午去olive garden和老板吃饭
大家宾主尽欢
吃完饭去他们家豪宅小坐，嘿嘿
顺手给小女孩拍了几张照片
我不得不说，小孩体力真是充沛啊，嘿嘿，我基本跟不上她的步伐：P
下午3点半左右，约了Wendy和Redbird两位姐姐
有个教训就是：
等人的地方设立在商场是危险的，嘿嘿
我差点儿在等她们的时候就收获一个Marc Jacobs的五折包包
还好我克制了自己，表扬自己一个
好姐妹的聊天真是愉快，我老公是个好孩子，和另一个好孩子小鱼同学在一旁玩儿，嘿嘿
小鱼同学还不知道她妈妈也就是我的好姐妹Wendy姐姐已经在她不知情的情况下，指定她为我练习人像的儿童小model了，所以她不怎么愿意让我拍她，我只能偷拍（狗仔啊狗仔）
Redbird姐姐实在是心灵手巧啊，小鱼穿的可爱裙子就是redbird姐姐巧手之作哦
晚饭我们去的马来槟城，很好吃呢，唯一的缺点就是我吃的有点太饱足，呵呵
小鱼实在很给面子，要求和我坐一起哦
而且她确实很乖，吃饭饭很努力，是个好孩子，嘿嘿
我又一次阴险的用买裙子诱惑小鱼到我家玩，小鱼陷入思考的苦闷之中，哈哈
我们边吃边聊，时间过得真快啊
临走的时候，我从Wendy姐姐手中顺走几十颗过端午节的粽子，嘿嘿
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情攝無邊 (8)
